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1.优化用户体验
2.增加单词背诵
3.自然拼读UI优化
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【萌宝点读】—— 找照片里面的文字发出声音!
拍一拍,让纸上每一个字都会说话、会翻译、会教书写。也可以自定义文本内容,英语汉字双支持,你独立学习的第一步。
在你成长的关键阶段,阅读与识字是打开知识世界的第一把钥匙。可很多家长在辅导过程中,常常因为工作忙碌、发音不标准、知识储备有限或没时间陪伴,让你的学习陷入瓶颈。传统点读笔需要配套书本、价格昂贵、携带不便;普通电子词典操作复杂,你难以独立使用;翻查纸质字典速度慢,容易打断阅读兴趣,久而久之,你会对学习产生畏难情绪,甚至失去对阅读的热爱。
正是为解决家长与你的真实痛点而生。依托强大的AI图像识别、语音合成、智能解析技术,只需一部手机,无需额外购买硬件,无需下载配套音频,就能让所有纸质书本、绘本、练习册、试卷、卡片瞬间变成会说话的智能教材。无论是中文绘本、英语分级、教材、课本,还是课外读物、路牌标识、手抄报,只要有文字,就能拍、就能读、就能学,真正实现随时随地学习。
「为什么选择「萌宝点读」?」
你是不是也曾:
为你读英文绘本,遇到生词不会念?担心自己发音不准,把错误读音教给你?
教你写汉字笔画笔顺,笔顺总说不清?横撇竖捺弯钩,越教越乱,担心你养成错误书写习惯?
你写汉字只会照抄,不懂结构、不懂写法、不懂间架比例,越写越难看?
拼音学不会,声调分不清,前鼻音后鼻音搞不懂,反复练习还是出错?
生字不会认、不会组词、不懂意思,查字典慢又麻烦,写作业卡半天?
想让你自主学习,却离不开点读笔和配套音频?出门在外想学习,却没有合适工具?
你想要背诵英文阅读,你无法提供标准读音?想辅导却心有余而力不足?
你拼音学不会,声调分不清,前鼻音后鼻音搞不懂,反复练习还是出错?
你刚接触英语,对单词不敏感,不会拼读、不敢开口,缺少持续的语言环境?
你写作业慢,不是因为不会,而是因为生字单词太多,查词浪费大量时间?
你喜欢阅读,但遇到不认识的内容就放弃,慢慢失去耐心与专注力?
现在,只要一部手机,3 秒解决所有问题。
把专业点读机、翻译机、字典、笔顺教学、发音老师、AI 口语评测老师全部装进手机,让你随时拥有一位 24 小时在线的智能学习助手。
「核心功能:一拍即学,即扫即读」
1.英语学习,一扫即通
拍照朗读:对准任何英语书页、绘本、试卷拍照,AI 立即精准识别并朗读。发音标准、语速适中、语调自然,接近母语者朗读效果,帮助你培养良好语感。
实时翻译:哪里不会拍哪里,译文即刻呈现,阅读无障碍。无论是简单单词、短句,还是长篇文章,都能快速翻译,帮助你理解内容,不打断阅读节奏。
自然拼读教学:针对英语零基础,内置专业自然拼读规则,单词自动拆分音节,让你从字母发音到单词拼读,一步步掌握英语发音规律。
国际音标点读:所有英语单词自动标注标准国际音标,点击即可播放真人发音,帮助你系统学习音标,看到音标就能读出单词,告别死记硬背。
单词详解:点击任意单词,即可查看音标、词性、中文释义、英文释义、常用搭配、例句等完整内容,满足从简单到困难的学习需求。
句子跟读:支持逐句点读、复读、跟读,你可以对比自己的发音与标准发音,不断纠正,提升口语水平。AI 跟读评测:内置专业语音评分引擎,单词、句子、整篇课文均可录音跟读,实时精准打分,从发音准确度、流利度、语调重音多维度智能评测,标出读错音节、弱化连读问题,逐句纠错、精准纠音,告别哑巴英语。
录音评测复盘:支持自主录音保存朗读内容,可反复回放对比标准原声,系统生成学习评测报告,记录发音短板和进步轨迹,针对性强化练习,越读越标准。
2.汉字启蒙,一笔一画
拍照识汉字:拍摄中文文本,自动显示拼音、标准笔顺动画和组词。从单字到词语、句子、段落,全覆盖识别,精准高效。
拼音学习:支持声母、韵母、整体认读音节、四声调发音教学,点击即可播放标准读音,帮助你攻克拼音难关,为识字、阅读打下坚实基础。
笔顺动画:汉字书写全程动态演示,一笔一画顺序清晰,你跟着动画学习,从小养成规范书写习惯,不再倒笔画。
组词造句:每个汉字提供多个常用组词,部分汉字附带简单例句,帮助你理解字义,学会运用,提升语文表达能力。
生字注音:对课文、绘本中的生字自动标注拼音,方便你自主朗读,减轻家长陪读压力,逐步培养独立阅读能力。
适用所有常见材料:绘本、分级读物、课本、练习册、试卷、小说、卡片、广告牌、包装盒…… 真正做到随拿随学,所见即所学。
3. 单词拼读启蒙,地道发音夯实英语基础
自然拼读拍照点读,AI 精准拆分音节、纯正英美原声朗读,吃透单词发音规律。
支持逐词领读、慢速拆分复读、循环磨耳朵跟读,配套专业英文跟读测评功能,实时纠正发音偏差,精准打分评测口语掌握度。
陌生单词一键查询音标音节、字母组合拼读规则、释义实用例句,背单词同步夯实拼读能力、扩充词汇储备,读写口语同步提升。
「拓展功能:自主探索式学习」
哪里不会点哪里:在识别结果中,点击任意英语单词,查看详细释义、音标、例句;点击任意汉字,深入学习拼音、笔顺和拓展词语。操作简单,你一学就会。
中英对照:双语知识并行呈现,构建关联记忆,学习效率翻倍。中文、英文同步学习,帮助你建立双语思维,提升综合语言能力。
复读与跟读:支持单字、单词、句子反复播放、慢速播放、跟读对比,让你听得清、学得准、记得牢。
收藏与复习:遇到重点生字、单词可一键收藏,形成专属生字本,方便你随时复习巩固,形成完整学习闭环。
告别依赖:你遇到生词生字,自己动手查询、培养解决问题的能力,家长终于可以 “偷偷闲”。
「拍照点读学习法,让效果看得见」
第一步:拍 → 遇到不认识的汉字英文拍照识别
打开对准文字清晰拍摄,快速识别,无需等待,无需复杂操作。
第二步:学 → 查看详细解析和发音
点击生字生词,立即查看拼音、笔顺、音标、翻译、组词、例句等完整内容,听标准发音,看书写动画。
第三步:读 → 跟读模仿,纠正发音
跟着标准发音反复朗读,大胆开口,提升口语与语感。
第四步:练 → 摹写笔顺,巩固记忆
根据动态笔顺练习书写,加深印象,真正做到会读、会认、会写、会用。
第五步:记 → 收藏重点,定期复习
把难记、易错的内容加入生字本,定期复习,不再遗忘。
学习闭环形成:从发现问题到掌握知识,每一步都有记录!
你从被动学习,变成主动探索;从依赖家长辅导,变成自主学习;从害怕生字生词,变成轻松掌握;
从不愿开口,变成自信表达。坚持使用,识字量、阅读能力、英语水平、书写规范度都会明显提升。
「这些场景,用萌宝点读超合适」
日常阅读时,遇到生字生词卡壳,一拍就能听标准发音,不用临时翻字典查手机。共读更流畅,陪伴更轻松,你也更投入。
你居家写作业,碰到不会的汉字、不懂的英文单词,自主拍照查询,不用反复喊家长辅导。写作业速度更快,专注力更强,家长也更省心。
你拼音不会拼读、分不清声调,对着汉字一拍,同步听标准拼音拼读和声调发音,跟着学更轻松。快速打好拼音基础,开始识字不吃力。
课前预习,对着课本拍照,提前认识生字、理解单词,课堂上更自信,更容易跟上老师节奏。
课后复习,快速巩固当天所学内容,强化记忆,查漏补缺,学习更扎实。
你自主阅读绘本、分级读物,遇到陌生内容无需中断,即时拍照点读,保持阅读兴趣和连贯性。阅读量不断提升,理解能力、表达能力同步提高。
外出随行碎片化学习,不管是绘本、路边标识还是课外读物,随手一拍就能学,利用碎片时间积累知识。坐车、排队、等候时都能轻松学习。
背诵课文、英文语段时,对着文本拍照开启朗读功能,跟着标准发音跟读、反复听,轻松完成背诵任务。记得快、记得牢,还能纠正发音。
你练习英语听力与口语,通过反复听读、跟读,培养听力敏感度与口语流畅度,为以后英语学习打下坚实基础。
你练习汉字书写,通过笔顺动画模仿,书写越来越工整、规范,作业更整洁,考试更占优势。
比传统字典更智能,比电子词典 / 新华字典更直观。
对汉字笔画、拼音详解、英文自然拼读、国际音标等新手用户极其友好。
【萌宝点读】重新定义了 “查字典,硬件点读笔” 的方式:
不再需要翻页查找,只需对准想查的文字轻轻一拍 —— 英语生词立即呈现音标释义读音,陌生汉字即刻展示拼音笔顺。
不用再买昂贵的点读笔,不用再买一堆配套教材,不用再占地方、不用再担心书本丢失无法点读。
一部手机,全部搞定,省钱、方便、高效。
无论是识字、拼音学习、汉字书写、英语单词启蒙、英语分级阅读、自然拼读训练、国际音标学习,萌宝点读都能全程陪伴。
让你养成良好学习习惯,提升自主学习能力,在阅读中增长知识,在点读中提升兴趣,在快乐中进步成长。
「VIP会员自动订阅服务说明」
1、订阅服务:VIP会员连续包月(1个月)、VIP会员连续包月(3个月)、VIP会员连续包月(12个月)
2、订阅价格:包月付费为28元/月,连续包月为18元/月,连续包年为168元/年。
3、付款:自动续订型产品确认购买后,苹果会自动从您的iTunes账户扣费。
4、续费:苹果iTunes账户会在前面24小时内扣费,扣费成功后订阅周期将顺延一个订阅周期。
5、取消续订:可在iTunes/Apple ID设置管理中取消自动续订。在当前订阅周期相当于前24小时以上取消,将发生不会下期费用;前24小时内取消,即将过去下期费用,并自下一个订阅周期结束后、自动取消续订。
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—— 手机点读笔,用萌宝点读书 ——
让阅读更简单,让学习更轻松!
让每个你都能爱上阅读、英文自主学习、自信开口、规范书写,从小赢在好习惯!
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Version history 23 versions
Build 887431020v1.9.02026-06-25 23:03:06
1.优化用户体验
2.增加单词背诵
3.自然拼读UI优化
Build 886820714v1.8.02026-06-11 20:34:36
1.优化用户体验
2.新增图片识别模型切换
Build 885556602v1.7.92026-05-12 16:12:10
1.优化测评体验
Build 885510092v1.7.82026-05-11 14:26:48
1.新增加跟读评测功能。
2.优化了用户体验。
Build 884922692v1.7.62026-04-27 15:37:32
为什么我要做【萌宝点读】?
因为我也曾是那个“卡壳”又“心虚”的爸爸。
记得女儿上学后,第一次让我帮她检查英语背诵。
那是一段关于小动物的短文,她指着“curious”这个词,仰头问我:“爸爸,这个怎么读呀?”
我一下子卡住了,脑子里拼命回想,却怎么也不敢确定自己的发音对不对。
最后只能含糊过去,心里像堵了块石头。
更让我揪心的是后来。她跟着我读句子,第二天老师反馈说:“孩子很努力,但好几处发音不太标准,最好多听听原声。”
女儿回家有点沮丧,小声说:“爸爸,我是不是读错了?”
那一刻的自责,我到现在都记得——我教给孩子的,竟然成了她需要“纠正”的部分。
汉字,也曾是我们共同的“难关”。
有一次写作业,她握着铅笔,小手一笔一画地描“鸟”字,写到最后却委屈地抬头:“爸爸,为什么它看起来歪歪的?”
我翻开书想教她笔顺,却发现自己也记不清哪个先、哪个后。
她擦了一遍又一遍,纸都快擦破了,本子上还是那个站不稳的“小鸟”。
我心里一阵酸——原来不光英语,就连我们最熟悉的汉字,我也给不了她一个清晰、准确的起点。
我不想让我的“知识盲区”,变成孩子学习路上的第一道坎;
也不想让她的自信,因为一次不标准的跟读、一个歪歪扭扭的字,就悄悄打了折。
每一个单词,都该有它正确的声音;每一个汉字,都该有它端正的模样;每一次努力,都该被准确、细致地回应。
所以我埋头做了「萌宝点读」。
不止为了让孩子“哪里不会拍哪里”,
更是为了——让像你我一样的普通家长,再也不会在孩子的作业本前“露怯”;
让孩子跟着AI就能听到最纯正的发音,看到最规范的笔顺,大胆开口、下笔,不怕“被带偏”。
当她遇到“葡萄”不知怎么拼读时,手机轻轻一拍,AI带她一声一声拆开音节;
当她写“树”字纠结笔画时,屏幕上的动画一笔一画为她指引方向。
我们希望:学习不是亲子间的“压力测试”,而是共同成长的探索;
父母不是“全科家教”,而是孩子身边最可靠的“学习伙伴”。
现在,女儿要背课文时,会自己拿起手机拍一拍。
听到AI清晰标准的朗读后,她会一遍遍跟读,然后眼睛亮亮地跑过来:
“爸爸,我读给你听!老师今天夸我发音有进步哦!”
而她写字时,会先对着生字拍一下,看着动画笔顺默默念:“竖、横折、横、横……” 然后在本子上工工整整地写出来,再举起来给我看:“爸爸,你看,我的‘明’字站直了!”
她脸上那种“我能搞定”的自信,正是我心中教育最美的样子。
——我们或许没法把孩子送进最贵的双语学校,
但至少,可以给她一个随身的外教,一个随时示范的“书法老师”。
让她在面对世界时,开口就是底气,落笔便有章法。
萌宝点读,从“爸爸怕教错”到“孩子自己学对了”。
从拼音到笔画,从读到写,陪你的爱,更科学、更全面地抵达。
「优化」
- 已知的Bug修复
- 优化内购流程
您的使用体验对我们很重要!感谢您对萌宝点读的支持,接下来我们会继续努力做到更好,与您共同探索更多可能!
如在使用过程中遇到任何问题,欢迎在[我的客服]中提出,我们会认真聆听并为您解决。
Build 884491048v1.7.52026-04-14 16:18:38
为什么我要做【萌宝点读】?
因为我也曾是那个“卡壳”又“心虚”的爸爸。
记得女儿上学后,第一次让我帮她检查英语背诵。
那是一段关于小动物的短文,她指着“curious”这个词,仰头问我:“爸爸,这个怎么读呀?”
我一下子卡住了,脑子里拼命回想,却怎么也不敢确定自己的发音对不对。
最后只能含糊过去,心里像堵了块石头。
更让我揪心的是后来。她跟着我读句子,第二天老师反馈说:“孩子很努力,但好几处发音不太标准,最好多听听原声。”
女儿回家有点沮丧,小声说:“爸爸,我是不是读错了?”
那一刻的自责,我到现在都记得——我教给孩子的,竟然成了她需要“纠正”的部分。
汉字,也曾是我们共同的“难关”。
有一次写作业,她握着铅笔,小手一笔一画地描“鸟”字,写到最后却委屈地抬头:“爸爸,为什么它看起来歪歪的?”
我翻开书想教她笔顺,却发现自己也记不清哪个先、哪个后。
她擦了一遍又一遍,纸都快擦破了,本子上还是那个站不稳的“小鸟”。
我心里一阵酸——原来不光英语,就连我们最熟悉的汉字,我也给不了她一个清晰、准确的起点。
我不想让我的“知识盲区”,变成孩子学习路上的第一道坎;
也不想让她的自信,因为一次不标准的跟读、一个歪歪扭扭的字,就悄悄打了折。
每一个单词,都该有它正确的声音;每一个汉字,都该有它端正的模样;每一次努力,都该被准确、细致地回应。
所以我埋头做了「萌宝点读」。
不止为了让孩子“哪里不会拍哪里”,
更是为了——让像你我一样的普通家长,再也不会在孩子的作业本前“露怯”;
让孩子跟着AI就能听到最纯正的发音,看到最规范的笔顺,大胆开口、下笔,不怕“被带偏”。
当她遇到“葡萄”不知怎么拼读时,手机轻轻一拍,AI带她一声一声拆开音节;
当她写“树”字纠结笔画时,屏幕上的动画一笔一画为她指引方向。
我们希望:学习不是亲子间的“压力测试”,而是共同成长的探索;
父母不是“全科家教”,而是孩子身边最可靠的“学习伙伴”。
现在,女儿要背课文时,会自己拿起手机拍一拍。
听到AI清晰标准的朗读后,她会一遍遍跟读,然后眼睛亮亮地跑过来:
“爸爸,我读给你听!老师今天夸我发音有进步哦!”
而她写字时,会先对着生字拍一下,看着动画笔顺默默念:“竖、横折、横、横……” 然后在本子上工工整整地写出来,再举起来给我看:“爸爸,你看,我的‘明’字站直了!”
她脸上那种“我能搞定”的自信,正是我心中教育最美的样子。
——我们或许没法把孩子送进最贵的双语学校,
但至少,可以给她一个随身的外教,一个随时示范的“书法老师”。
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Build 884081952v1.7.42026-04-03 22:52:54
为什么我要做【萌宝点读】?
因为我也曾是那个“卡壳”又“心虚”的爸爸。
记得女儿上学后,第一次让我帮她检查英语背诵。
那是一段关于小动物的短文,她指着“curious”这个词,仰头问我:“爸爸,这个怎么读呀?”
我一下子卡住了,脑子里拼命回想,却怎么也不敢确定自己的发音对不对。
最后只能含糊过去,心里像堵了块石头。
更让我揪心的是后来。她跟着我读句子,第二天老师反馈说:“孩子很努力,但好几处发音不太标准,最好多听听原声。”
女儿回家有点沮丧,小声说:“爸爸,我是不是读错了?”
那一刻的自责,我到现在都记得——我教给孩子的,竟然成了她需要“纠正”的部分。
汉字,也曾是我们共同的“难关”。
有一次写作业,她握着铅笔,小手一笔一画地描“鸟”字,写到最后却委屈地抬头:“爸爸,为什么它看起来歪歪的?”
我翻开书想教她笔顺,却发现自己也记不清哪个先、哪个后。
她擦了一遍又一遍,纸都快擦破了,本子上还是那个站不稳的“小鸟”。
我心里一阵酸——原来不光英语,就连我们最熟悉的汉字,我也给不了她一个清晰、准确的起点。
我不想让我的“知识盲区”,变成孩子学习路上的第一道坎;
也不想让她的自信,因为一次不标准的跟读、一个歪歪扭扭的字,就悄悄打了折。
每一个单词,都该有它正确的声音;每一个汉字,都该有它端正的模样;每一次努力,都该被准确、细致地回应。
所以我埋头做了「萌宝点读」。
不止为了让孩子“哪里不会拍哪里”,
更是为了——让像你我一样的普通家长,再也不会在孩子的作业本前“露怯”;
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当她遇到“葡萄”不知怎么拼读时,手机轻轻一拍,AI带她一声一声拆开音节;
当她写“树”字纠结笔画时,屏幕上的动画一笔一画为她指引方向。
我们希望:学习不是亲子间的“压力测试”,而是共同成长的探索;
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“爸爸,我读给你听!老师今天夸我发音有进步哦!”
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她脸上那种“我能搞定”的自信,正是我心中教育最美的样子。
——我们或许没法把孩子送进最贵的双语学校,
但至少,可以给她一个随身的外教,一个随时示范的“书法老师”。
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Build 883740582v1.7.32026-03-27 16:18:45
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女儿回家有点沮丧,小声说:“爸爸,我是不是读错了?”
那一刻的自责,我到现在都记得——我教给孩子的,竟然成了她需要“纠正”的部分。
汉字,也曾是我们共同的“难关”。
有一次写作业,她握着铅笔,小手一笔一画地描“鸟”字,写到最后却委屈地抬头:“爸爸,为什么它看起来歪歪的?”
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每一个单词,都该有它正确的声音;每一个汉字,都该有它端正的模样;每一次努力,都该被准确、细致地回应。
所以我埋头做了「萌宝点读」。
不止为了让孩子“哪里不会拍哪里”,
更是为了——让像你我一样的普通家长,再也不会在孩子的作业本前“露怯”;
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当她遇到“葡萄”不知怎么拼读时,手机轻轻一拍,AI带她一声一声拆开音节;
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我们希望:学习不是亲子间的“压力测试”,而是共同成长的探索;
父母不是“全科家教”,而是孩子身边最可靠的“学习伙伴”。
现在,女儿要背课文时,会自己拿起手机拍一拍。
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“爸爸,我读给你听!老师今天夸我发音有进步哦!”
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——我们或许没法把孩子送进最贵的双语学校,
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Build 883576176v1.7.22026-03-20 15:21:07
为什么我要做【萌宝点读】?
因为我也曾是那个“卡壳”又“心虚”的爸爸。
记得女儿上学后,第一次让我帮她检查英语背诵。
那是一段关于小动物的短文,她指着“curious”这个词,仰头问我:“爸爸,这个怎么读呀?”
我一下子卡住了,脑子里拼命回想,却怎么也不敢确定自己的发音对不对。
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更让我揪心的是后来。她跟着我读句子,第二天老师反馈说:“孩子很努力,但好几处发音不太标准,最好多听听原声。”
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那一刻的自责,我到现在都记得——我教给孩子的,竟然成了她需要“纠正”的部分。
汉字,也曾是我们共同的“难关”。
有一次写作业,她握着铅笔,小手一笔一画地描“鸟”字,写到最后却委屈地抬头:“爸爸,为什么它看起来歪歪的?”
我翻开书想教她笔顺,却发现自己也记不清哪个先、哪个后。
她擦了一遍又一遍,纸都快擦破了,本子上还是那个站不稳的“小鸟”。
我心里一阵酸——原来不光英语,就连我们最熟悉的汉字,我也给不了她一个清晰、准确的起点。
我不想让我的“知识盲区”,变成孩子学习路上的第一道坎;
也不想让她的自信,因为一次不标准的跟读、一个歪歪扭扭的字,就悄悄打了折。
每一个单词,都该有它正确的声音;每一个汉字,都该有它端正的模样;每一次努力,都该被准确、细致地回应。
所以我埋头做了「萌宝点读」。
不止为了让孩子“哪里不会拍哪里”,
更是为了——让像你我一样的普通家长,再也不会在孩子的作业本前“露怯”;
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当她遇到“葡萄”不知怎么拼读时,手机轻轻一拍,AI带她一声一声拆开音节;
当她写“树”字纠结笔画时,屏幕上的动画一笔一画为她指引方向。
我们希望:学习不是亲子间的“压力测试”,而是共同成长的探索;
父母不是“全科家教”,而是孩子身边最可靠的“学习伙伴”。
现在,女儿要背课文时,会自己拿起手机拍一拍。
听到AI清晰标准的朗读后,她会一遍遍跟读,然后眼睛亮亮地跑过来:
“爸爸,我读给你听!老师今天夸我发音有进步哦!”
而她写字时,会先对着生字拍一下,看着动画笔顺默默念:“竖、横折、横、横……” 然后在本子上工工整整地写出来,再举起来给我看:“爸爸,你看,我的‘明’字站直了!”
她脸上那种“我能搞定”的自信,正是我心中教育最美的样子。
——我们或许没法把孩子送进最贵的双语学校,
但至少,可以给她一个随身的外教,一个随时示范的“书法老师”。
让她在面对世界时,开口就是底气,落笔便有章法。
萌宝点读,从“爸爸怕教错”到“孩子自己学对了”。
从拼音到笔画,从读到写,陪你的爱,更科学、更全面地抵达。
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因为我也曾是那个“卡壳”又“心虚”的爸爸。
记得女儿上学后,第一次让我帮她检查英语背诵。
那是一段关于小动物的短文,她指着“curious”这个词,仰头问我:“爸爸,这个怎么读呀?”
我一下子卡住了,脑子里拼命回想,却怎么也不敢确定自己的发音对不对。
最后只能含糊过去,心里像堵了块石头。
更让我揪心的是后来。她跟着我读句子,第二天老师反馈说:“孩子很努力,但好几处发音不太标准,最好多听听原声。”
女儿回家有点沮丧,小声说:“爸爸,我是不是读错了?”
那一刻的自责,我到现在都记得——我教给孩子的,竟然成了她需要“纠正”的部分。
汉字,也曾是我们共同的“难关”。
有一次写作业,她握着铅笔,小手一笔一画地描“鸟”字,写到最后却委屈地抬头:“爸爸,为什么它看起来歪歪的?”
我翻开书想教她笔顺,却发现自己也记不清哪个先、哪个后。
她擦了一遍又一遍,纸都快擦破了,本子上还是那个站不稳的“小鸟”。
我心里一阵酸——原来不光英语,就连我们最熟悉的汉字,我也给不了她一个清晰、准确的起点。
我不想让我的“知识盲区”,变成孩子学习路上的第一道坎;
也不想让她的自信,因为一次不标准的跟读、一个歪歪扭扭的字,就悄悄打了折。
每一个单词,都该有它正确的声音;每一个汉字,都该有它端正的模样;每一次努力,都该被准确、细致地回应。
所以我埋头做了「萌宝点读」。
不止为了让孩子“哪里不会拍哪里”,
更是为了——让像你我一样的普通家长,再也不会在孩子的作业本前“露怯”;
让孩子跟着AI就能听到最纯正的发音,看到最规范的笔顺,大胆开口、下笔,不怕“被带偏”。
当她遇到“葡萄”不知怎么拼读时,手机轻轻一拍,AI带她一声一声拆开音节;
当她写“树”字纠结笔画时,屏幕上的动画一笔一画为她指引方向。
我们希望:学习不是亲子间的“压力测试”,而是共同成长的探索;
父母不是“全科家教”,而是孩子身边最可靠的“学习伙伴”。
现在,女儿要背课文时,会自己拿起手机拍一拍。
听到AI清晰标准的朗读后,她会一遍遍跟读,然后眼睛亮亮地跑过来:
“爸爸,我读给你听!老师今天夸我发音有进步哦!”
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她脸上那种“我能搞定”的自信,正是我心中教育最美的样子。
——我们或许没法把孩子送进最贵的双语学校,
但至少,可以给她一个随身的外教,一个随时示范的“书法老师”。
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更让我揪心的是后来。她跟着我读句子,第二天老师反馈说:“孩子很努力,但好几处发音不太标准,最好多听听原声。”
女儿回家有点沮丧,小声说:“爸爸,我是不是读错了?”
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汉字,也曾是我们共同的“难关”。
有一次写作业,她握着铅笔,小手一笔一画地描“鸟”字,写到最后却委屈地抬头:“爸爸,为什么它看起来歪歪的?”
我翻开书想教她笔顺,却发现自己也记不清哪个先、哪个后。
她擦了一遍又一遍,纸都快擦破了,本子上还是那个站不稳的“小鸟”。
我心里一阵酸——原来不光英语,就连我们最熟悉的汉字,我也给不了她一个清晰、准确的起点。
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为什么我要做【萌宝点读】?
因为我也曾是那个“卡壳”又“心虚”的爸爸。
记得女儿上小学后,第一次让我帮她检查英语背诵。那是一段关于小动物的短文,她指着“curious”这个词,仰头问我:“爸爸,这个怎么读呀?”
我一下子卡住了,脑子里拼命回想,却怎么也不敢确定自己的发音对不对。最后只能含糊过去,心里像堵了块石头。
更让我揪心的是后来。她跟着我读句子,第二天老师反馈说:“孩子很努力,但好几处发音不太标准,最好多听听原声。”
女儿回家有点沮丧,小声说:“爸爸,我是不是读错了?”
那一刻的自责,我到现在都记得——我教给孩子的,竟然成了她需要“纠正”的部分。
汉字,也曾是我们共同的“难关”。
有一次写作业,她握着铅笔,小手一笔一画地描“鸟”字,写到最后却委屈地抬头:“爸爸,为什么它看起来歪歪的?”
我翻开书想教她笔顺,却发现自己也记不清哪个先、哪个后。她擦了一遍又一遍,纸都快擦破了,本子上还是那个站不稳的“小鸟”。
我心里一阵酸——原来不光英语,就连我们最熟悉的汉字,我也给不了她一个清晰、准确的起点。
我不想让我的“知识盲区”,变成孩子学习路上的第一道坎;
也不想让她的自信,因为一次不标准的跟读、一个歪歪扭扭的字,就悄悄打了折。
每一个单词,都该有它正确的声音;每一个汉字,都该有它端正的模样;每一次努力,都该被准确、细致地回应。
所以我埋头做了「萌宝点读」。
不止为了让孩子“哪里不会拍哪里”,
更是为了——让像你我一样的普通家长,再也不会在孩子的作业本前“露怯”;
让孩子跟着AI就能听到最纯正的发音,看到最规范的笔顺,大胆开口、下笔,不怕“被带偏”。
当她遇到“葡萄”不知怎么拼读时,手机轻轻一拍,AI带她一声一声拆开音节;
当她写“树”字纠结笔画时,屏幕上的动画一笔一画为她指引方向。
我们希望:学习不是亲子间的“压力测试”,而是共同成长的探索;
父母不是“全科家教”,而是孩子身边最可靠的“学习伙伴”。
现在,女儿要背课文时,会自己拿起手机拍一拍。
听到AI清晰标准的朗读后,她会一遍遍跟读,然后眼睛亮亮地跑过来:
“爸爸,我读给你听!老师今天夸我发音有进步哦!”
而她写字时,会先对着生字拍一下,看着动画笔顺默默念:“竖、横折、横、横……”然后在本子上工工整整地写出来,再举起来给我看:“爸爸,你看,我的‘明’字站直了!”
她脸上那种“我能搞定”的自信,正是我心中教育最美的样子。
——我们或许没法把孩子送进最贵的双语学校,
但至少,可以给她一个随身的外教,一个随时示范的“书法老师”。
让她在面对世界时,开口就是底气,落笔便有章法。
萌宝点读,从“爸爸怕教错”到“孩子自己学对了”。
从拼音到笔画,从读到写,陪你的爱,更科学、更全面地抵达。
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releaseNotes updated
1.优化用户体验
2.增加单词背诵
3.自然拼读UI优化
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【萌宝点读】—— 找照片里面的文字发出声音!
拍一拍,让纸上每一个字都会说话、会翻译、会教书写。也可以自定义文本内容,英语汉字双支持,你独立学习的第一步。
在你成长的关键阶段,阅读与识字是打开知识世界的第一把钥匙。可很多家长在辅导过程中,常常因为工作忙碌、发音不标准、知识储备有限或没时间陪伴,让你的学习陷入瓶颈。传统点
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name updated
萌宝点读 - 英语翻译/拍照阅读、中英文字扫描,口语测评软件
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Version 1.9.0 released
1.优化用户体验
2.增加单词背诵
3.自然拼读UI优化
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Version 1.8.0 released
1.优化用户体验
2.新增图片识别模型切换
◆
Version 1.7.9 released
1.优化测评体验
◆
Version 1.7.8 released
1.新增加跟读评测功能。
2.优化了用户体验。
◆
Version 1.7.6 released
为什么我要做【萌宝点读】?
因为我也曾是那个“卡壳”又“心虚”的爸爸。
记得女儿上学后,第一次让我帮她检查英语背诵。
那是一段关于小动物的短文,她指着“curious”这个词,仰头问我:“爸爸,这个怎么读呀?”
我一下子卡住了,脑子里拼命回想,却怎么也不敢确定自己的发音对不对。
最后只能含糊过去,心里像堵了块石头。
更让我揪心的是后来。她跟着我读句子,第二天老师反馈说:“孩子很努力,但好几处发音不太标准,最好多听听原声。”
女儿回家有点沮丧,小声说:“爸爸,我是不是读错了
◆
Version 1.7.5 released
为什么我要做【萌宝点读】?
因为我也曾是那个“卡壳”又“心虚”的爸爸。
记得女儿上学后,第一次让我帮她检查英语背诵。
那是一段关于小动物的短文,她指着“curious”这个词,仰头问我:“爸爸,这个怎么读呀?”
我一下子卡住了,脑子里拼命回想,却怎么也不敢确定自己的发音对不对。
最后只能含糊过去,心里像堵了块石头。
更让我揪心的是后来。她跟着我读句子,第二天老师反馈说:“孩子很努力,但好几处发音不太标准,最好多听听原声。”
女儿回家有点沮丧,小声说:“爸爸,我是不是读错了
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Version 1.7.4 released
为什么我要做【萌宝点读】?
因为我也曾是那个“卡壳”又“心虚”的爸爸。
记得女儿上学后,第一次让我帮她检查英语背诵。
那是一段关于小动物的短文,她指着“curious”这个词,仰头问我:“爸爸,这个怎么读呀?”
我一下子卡住了,脑子里拼命回想,却怎么也不敢确定自己的发音对不对。
最后只能含糊过去,心里像堵了块石头。
更让我揪心的是后来。她跟着我读句子,第二天老师反馈说:“孩子很努力,但好几处发音不太标准,最好多听听原声。”
女儿回家有点沮丧,小声说:“爸爸,我是不是读错了
◆
Version 1.7.3 released
让我揪心的是后来。她跟着我读句子,第二天老师反馈说:“孩子很努力,但好几处发音不太标准,最好多听听原声。”
女儿回家有点沮丧,小声说:“爸爸,我是不是读错了?”
那一刻的自责,我到现在都记得——我教给孩子的,竟然成了她需要“纠正”的部分。
汉字,也曾是我们共同的“难关”。
有一次写作业,她握着铅笔,小手一笔一画地描“鸟”字,写到最后却委屈地抬头:“爸爸,为什么它看起来歪歪的?”
我翻开书想教她笔顺,却发现自己也记不清哪个先、哪个后。
她擦了一遍又一遍,纸都快擦破了,本子上还
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Version 1.7.2 released
为什么我要做【萌宝点读】?
因为我也曾是那个“卡壳”又“心虚”的爸爸。
记得女儿上学后,第一次让我帮她检查英语背诵。
那是一段关于小动物的短文,她指着“curious”这个词,仰头问我:“爸爸,这个怎么读呀?”
我一下子卡住了,脑子里拼命回想,却怎么也不敢确定自己的发音对不对。
最后只能含糊过去,心里像堵了块石头。
更让我揪心的是后来。她跟着我读句子,第二天老师反馈说:“孩子很努力,但好几处发音不太标准,最好多听听原声。”
女儿回家有点沮丧,小声说:“爸爸,我是不是读错了
◆
Version 1.7.1 released
为什么我要做【萌宝点读】?
因为我也曾是那个“卡壳”又“心虚”的爸爸。
记得女儿上学后,第一次让我帮她检查英语背诵。
那是一段关于小动物的短文,她指着“curious”这个词,仰头问我:“爸爸,这个怎么读呀?”
我一下子卡住了,脑子里拼命回想,却怎么也不敢确定自己的发音对不对。
最后只能含糊过去,心里像堵了块石头。
更让我揪心的是后来。她跟着我读句子,第二天老师反馈说:“孩子很努力,但好几处发音不太标准,最好多听听原声。”
女儿回家有点沮丧,小声说:“爸爸,我是不是读错了
◆
Version 1.7.0 released
为什么我要做【萌宝点读】?
因为我也曾是那个“卡壳”又“心虚”的爸爸。
记得女儿上学后,第一次让我帮她检查英语背诵。
那是一段关于小动物的短文,她指着“curious”这个词,仰头问我:“爸爸,这个怎么读呀?”
我一下子卡住了,脑子里拼命回想,却怎么也不敢确定自己的发音对不对。
最后只能含糊过去,心里像堵了块石头。
更让我揪心的是后来。她跟着我读句子,第二天老师反馈说:“孩子很努力,但好几处发音不太标准,最好多听听原声。”
女儿回家有点沮丧,小声说:“爸爸,我是不是读错了
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Version 1.6.2 released
为什么我要做【萌宝点读】?
因为我也曾是那个“卡壳”又“心虚”的爸爸。
记得女儿上学后,第一次让我帮她检查英语背诵。
那是一段关于小动物的短文,她指着“curious”这个词,仰头问我:“爸爸,这个怎么读呀?”
我一下子卡住了,脑子里拼命回想,却怎么也不敢确定自己的发音对不对。
最后只能含糊过去,心里像堵了块石头。
更让我揪心的是后来。她跟着我读句子,第二天老师反馈说:“孩子很努力,但好几处发音不太标准,最好多听听原声。”
女儿回家有点沮丧,小声说:“爸爸,我是不是读错了
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为什么我要做【萌宝点读】?
因为我也曾是那个“卡壳”又“心虚”的爸爸。
记得女儿上小学后,第一次让我帮她检查英语背诵。
那是一段关于小动物的短文,她指着“curious”这个词,仰头问我:“爸爸,这个怎么读呀?”
我一下子卡住了,脑子里拼命回想,却怎么也不敢确定自己的发音对不对。
最后只能含糊过去,心里像堵了块石头。
更让我揪心的是后来。她跟着我读句子,第二天老师反馈说:“孩子很努力,但好几处发音不太标准,最好多听听原声。”
女儿回家有点沮丧,小声说:“爸爸,我是不是读错
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Version 1.5.2 released
为什么我要做【萌宝点读】?
因为我也曾是那个“卡壳”又“心虚”的爸爸。
记得女儿上小学后,第一次让我帮她检查英语背诵。
那是一段关于小动物的短文,她指着“curious”这个词,仰头问我:“爸爸,这个怎么读呀?”
我一下子卡住了,脑子里拼命回想,却怎么也不敢确定自己的发音对不对。
最后只能含糊过去,心里像堵了块石头。
更让我揪心的是后来。她跟着我读句子,第二天老师反馈说:“孩子很努力,但好几处发音不太标准,最好多听听原声。”
女儿回家有点沮丧,小声说:“爸爸,我是不是读错
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Version 1.5.1 released
为什么我要做【萌宝点读】?
因为我也曾是那个“卡壳”又“心虚”的爸爸。
记得女儿上小学后,第一次让我帮她检查英语背诵。
那是一段关于小动物的短文,她指着“curious”这个词,仰头问我:“爸爸,这个怎么读呀?”
我一下子卡住了,脑子里拼命回想,却怎么也不敢确定自己的发音对不对。
最后只能含糊过去,心里像堵了块石头。
更让我揪心的是后来。她跟着我读句子,第二天老师反馈说:“孩子很努力,但好几处发音不太标准,最好多听听原声。”
女儿回家有
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Version 1.5.0 released
为什么我要做【萌宝点读】?
因为我也曾是那个“卡壳”又“心虚”的爸爸。
记得女儿上小学后,第一次让我帮她检查英语背诵。
那是一段关于小动物的短文,她指着“curious”这个词,仰头问我:“爸爸,这个怎么读呀?”
我一下子卡住了,脑子里拼命回想,却怎么也不敢确定自己的发音对不对。
最后只能含糊过去,心里像堵了块石头。
更让我揪心的是后来。她跟着我读句子,第二天老师反馈说:“孩子很努力,但好几处发音不太标准,最好多听听原声。”
女儿回家有点沮丧,小
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Version 1.4.2 released
为什么我要做【萌宝点读】?
因为我也曾是那个“卡壳”又“心虚”的爸爸。
记得女儿上小学后,第一次让我帮她检查英语背诵。
那是一段关于小动物的短文,她指着“curious”这个词,仰头问我:“爸爸,这个怎么读呀?”
我一下子卡住了,脑子里拼命回想,却怎么也不敢确定自己的发音对不对。
最后只能含糊过去,心里像堵了块石头。
更让我揪心的是后来。她跟着我读句子,第二天老师反馈说:“孩子很努力,但好几处发音不太标准,最好多听听原声。”
女儿回家有点沮丧,小声说:“爸爸,我是不是读错
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Version 1.4.1 released
为什么我要做【萌宝点读】?
因为我也曾是那个“卡壳”又“心虚”的爸爸。
记得女儿上小学后,第一次让我帮她检查英语背诵。那是一段关于小动物的短文,她指着“curious”这个词,仰头问我:“爸爸,这个怎么读呀?”
我一下子卡住了,脑子里拼命回想,却怎么也不敢确定自己的发音对不对。最后只能含糊过去,心里像堵了块石头。
更让我揪心的是后来。她跟着我读句子,第二天老师反馈说:“孩子很努力,但好几处发音不太标准,最好多听听原声。”
女儿回家有点沮丧,小声说:“爸爸,我是不是读错了
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